Yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma

Yksityisen koulun avaaminen - valmis liiketoimintasuunnitelma + suositukset lisensoinnin saamiseksi + 5 tekijää, jotka pakottavat vanhempia sijoittamaan rahaa kouluun.

► Pääomasijoittaminen liiketoimintaan: 3 000 000 ruplaa.
► yksityisen koulun palauttaminen: 1 vuodelta.

Usein yrittäjät kysyvät itseltään: miten yksityinen koulu avataan - paitsi vakaan tulonlähteen luomiseksi.

Ensinnäkin se johtaa tähän rakkauden haaraan lapsille ja vilpitön paluu opetusprosessiin.

Kuitenkin jopa suuri kokemus johtajan roolista ei anna täydellistä valmistautumista koulun avaamiseen yrittäjyyteen.

Organisaatiota varten on otettava huomioon paljon tärkeitä kohtia, joista keskustelemme tässä artikkelissa.

Ominaisuudet nykyaikaisten yksityisten koulujen


Tällä hetkellä hyvin pieni osa lapsista on ilmoittautunut yksityisiin kouluihin.

Suurimmat ja suosituimmat laitokset sijaitsevat suurissa kaupungeissa.

Monien tutkimusten tulosten mukaan monet kaupungeissa ja pikkukaupungeissa olevat perheet toivovat, että yksityiset laitokset toimivat myös omalla alueellaan, koska opiskelijan siirtyminen toiseen kaupunkiin on kallista.

Yksityiskoulun avaamista koskevat asiakirjat

Lisenssin hankkimiseksi sinun on kerättävä luetteloon lueteltuja asiakirjoja:

  • yksityisen perustajan lausunto sekä INN;
  • Suoraan oikeushenkilöltä, jolla on verotuksen todistus;
  • jäljennös LLC: n perustajan hyväksymästä peruskirjasta;
  • todistus siitä, että tämä voittoa tavoittelematon laitos on rekisteröity (jäljennös).

Asiakirjojen alkuperäisiä ei tarvita, vaan riittää tuottaa notaarin hyväksymät kopiot.

Ennen kuin rekisteröidät lisenssin, sinulla on oltava selkeä käsitys liiketoimintasuunnitelmasta, kuinka monta opiskelijaa mahtuu - nämä tiedot otetaan huomioon työntekijöistä, jotka laativat asiakirjat.

Koulun pedagoginen suunnitelma


Koulutuslaitoksen rekisteröintiprosessissa on tarpeen antaa pedagogista toimintaa koskeva suunnitelma täydellisellä luettelolla kaikista suunnitelluista tieteenaloista.

Sääntelyelinten asiantuntijat mahdollisesti muuttavat liiketoimintasuunnitelmaa, jos opiskelijan kuormitus ylittää sallitun normin.

Standardi opetussuunnitelma sisältää seuraavat tieteenalat:

  • Venäjän kieli ja kirjallisuus;
  • vieraat kielet (yleensä englanti tai saksa);
  • matematiikka;
  • tietojenkäsittelytiede;
  • elämän turvallisuus;
  • fyysinen kulttuuri.

On suositeltavaa hankkia tarvittavat oppikirjat ja opetusvälineet ennen opettajien suunnitelman aloittamista.

Valtion akkreditointi ja edistäminen


Yksi yksityisen koulun tärkeimmistä eduista on akkreditoinnin saatavuus, joka itsessään on seurausta koulun pitkästä ja menestyksekästä työstä.

Heti kun akkreditointi on hyväksytty, laitos listataan alueen parhaiden yksityisten laitosten luettelosta.

Yhä useammat vanhemmat lähettävät lapsensa koulutukseen.

Tätä varten sinun on työskenneltävä vähintään kolme vuotta ja vapautettava vähintään yksi luokka.

Sitten Venäjän federaation opetusministeriö arvioi työn tuloksia ja myöntää myönteisen päätöksen valtion akkreditoinnille.

Tämä on tärkeä ja kiistaton todiste koulutuksen laatujärjestelmästä.

Jotta mahdollisimman monet ihmiset tietäisivät siitä, voi olla avoimia päiviä kerran vuodessa, rohkaista opettajia tekemään yhteistyötä tieteellisten projektien kanssa ja säännöllisesti kommunikoimaan vanhempien kanssa, kysy heiltä heidän huolensa lasten oppimisesta ja käyttäytymisestä.

Yksityisen koulun vaiheittainen liiketoimintasuunnitelma: valitse huone


Alkuvaiheessa, kun yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma on laadittu, sinun on päätettävä tilasta, joka puolestaan ​​on suoritettava kaikki tarvittavat tarkastukset (SES, palokunta).

On suositeltavaa käyttää tiloja matalissa rakennuksissa eikä missään tapauksessa sijoittaa luokat ja auditorioita kellariin, joissa ei ole ikkunoita ja huono ilmankierto.

Laitoksessa, jossa lapset opiskelevat, ruokasali, terveyskeskus ja liikuntapaikkakunnat ovat tärkeitä.

Rakennuksen ulkopuolella voit laittaa stadionille, leikkikentille ja kauppoille.

Kaikki huoneet ja tilat on rekisteröitävä omistajan toimesta.

Jokaiselle niistä on erillinen asiakirja, josta käy ilmi omistusoikeus.

Mitä laitteita tarvitaan?


Yksityisessä koulussa on runsaasti koulutustilaisuuksia: luokat, sekä tilat, joissa opiskelijaa hoidetaan, syödään, liikuntaa ja viettää vapaa-aikaa.

Taulukossa on esitetty kustannukset, jotka on suunnattava laitteiden hankintaan.

Ohjeita yksityisen koulun avaamiseen

Artikkeli paljastaa täysin yksityiskoulun avaamisen erityispiirteet. Materiaali tarjoaa ajan tasalla olevan analyysin nykyisistä markkinoista ja kuluttajien kysynnästä, selittää toiminnan oikeudelliset näkökohdat ja verotuksen, luetellaan pääsyn sääntelyvaatimukset sijoittelulle ja oppimisprosessille.

Yksityinen koulu on oppilaitos, joka tarjoaa opetuspalveluja (mukaan lukien ne, jotka noudattavat valtion koulutusstandardeja) maksua vastaan. Venäjän koulujärjestelmä yksityisopetukseen oli kokonai- suudessaan alkanut aina XX-luvun alussa.

Yksityisten koulujen nykyaikainen historia on peräisin vuodelta 1992 - koulutusuudistusten ja yhteiskunnan vaatimusten laadullisten muutosten ajaksi. Vaihtoehtona pysähtyneelle, "koulutusta tukevalle" järjestelmälle innovatiivisen koulutuksen alkaessa kehittyä ja toteutetaan suurimmaksi osaksi muiden kuin valtion kouluissa.

Nykyajan yksityisten koulumarkkinoiden pääominaisuudet

Vähemmän kuin 1% kouluikäisistä lapsista kuuluu yksityisen koulutuksen piiriin Venäjällä. Suurin osa näistä oppilaitoksista sijaitsee Moskovassa ja Moskovan alueella sekä Pietarissa, joten yleensä tällaisten palvelujen Venäjän markkinat eivät ole vielä kyllästyneet. Katsotaanpa perusmuodot, jotka ovat ominaisia ​​nykyaikaisille muille kuin valtion koululaitoksille (tiedot vuodesta 2013).

120 - 150 henkilöä

Luokan opiskelijoiden keskimääräinen lukumäärä

Laskentamaksut kuukaudessa (yleensä kiinteä kaikille opiskelijoille)

15 - 95 tuhatta ruplaa

Sisäänpääsymaksun koko (vaatii noin 70% kouluista)

20 - 700 tuhatta ruplaa

Useimpien yksityisten koulujen aukioloajat

klo 8.00 - 18.00 - 18.00

Yli puolet yksityisistä kouluista on päiväkoteja, ja valtaosa oppilaitoksista tarjoaa palveluja lapsille kouluun.

Koulutuksen laatutekijät yksityisessä koulussa:

  • Pienet luokat, jotka antavat riittävästi huomiota jokaiselle opiskelijalle;
  • mukavat olosuhteet lapsen löytämiseksi ja opettamiselle;
  • kehitetty infrastruktuuri - kouluilla voi olla uima-allas, monikäyttöinen kuntosali urheiluun, hyvin varustetut tietokoneluokat;
  • joustava opetussuunnitelma;
  • korkeasti koulutettu henkilökunta;
  • erityiset opetusmenetelmät, joiden tarkoituksena on kehittää lapsille tarvittavat modernit ominaisuudet, kuten ihmissuhdetaidot, johtajuus ja liiketoiminta;
  • laajennettu tutkittavista aiheista - yleissivistävän koulutuksen lisäksi voidaan järjestää ylimääräisiä luokkia seuraavilla aloilla: vieraat kielet, kielitiede, juridiikka, taloustieteet, humanistiset tieteet, teatteritaidot, laulu, tanssit jne.
  • mahdollisuus löytää lapsi kouluun koko työpäivän ajan ja jopa täysipäiväisesti;
  • menestyksekkäimpiin kouluihin suuntautuvat arvostetut yliopistot (myös ulkomaiset); opiskelijat koulutetaan erityisohjelmilla, jotka on suunniteltu valmistamaan heidät pääsyyn asianomaiseen korkeakouluun.

Rakenteen tuloista yksityiskoulujen ovat seuraavat:.. Kuukausittaiset lukukausimaksut, Rekisteröintimaksuja maksu lisäpalveluista, sekä muut tuotot - sponsoroinnin, avustukset jne Suurin osa voitoista käytettiin palkkaturvan työntekijää, koulutusohjelmien kehittämiseen ja pinnoitus kulut.

Palvelun kuluttajien kysynnän ominaisuudet

Yksityisen koulun opiskelijat ovat vanhempien lapsia, joilla on korkeat ja keskitulot - yrittäjät, liikemiehet ja älylliset. Samaan aikaan motivaatio osallistua yhden vanhemman yksityisen koulun toimintaan perustuu siihen, että lapsen hyvä koulutus on sijoitus tulevaisuuteen. Muut vanhemmat haluavat luoda lapsilleen mukavimmat ja turvalliset oppimisolosuhteet. On myös ihmisiä, joille lapsen opetus arvostetussa laitoksessa on tilamittari.

Mitkä ovat perusteet koulun valitsemiselle? Ensinnäkin:

  • koulun maine;
  • pedagogisen henkilöstön pätevyys;
  • luokan lukumäärät;
  • läheisyys taloon;
  • aineelliset resurssit;
  • lisenssin saatavuus, akkreditointi;
  • ystävien arvostelut.

Markkinatutkimuksessa ilmenee mielenkiintoinen seikka, että vanhemmat eivät vähennä vaatimuksiaan sellaisiin kriteereihin kuin oppilaiden lukumäärät luokkahuoneessa ja koulun sijainnissa, mikäli tarpeen säästää joitakin edellä mainituista tekijöistä.

Valitessaan yksityistä koulua ja opiskellut kuluttajakysymyksiä kuten työtunteja paikoissa, vieraiden kielten opetusta enemmän kysyntää (esim italialainen tai kiinalainen), saatavuus / laatu ravintolapalvelut, mahdollisuutta järjestää vapaa-ajan toimintaa lapsille, koetulokset, läsnäolo vakiintunut suhteet yliopistoihin. Normatiivinen perusta

Yksityisten koulujen toimintaa säännellään seuraavilla normatiivisilla asiakirjoilla:

Yritysten rekisteröinti, verotus

Koulutuslain mukaan yleinen koulutusorganisaatio (joka harjoittaa perus-, perus- ja keskiasteen koulutusta) ei voi olla kaupallinen, ja sen vuoksi se olisi luodut voittoa tavoittelemattomien järjestöjen muodossa. Tässä tapauksessa on ilmoitettava oppilaitoksen tyyppi sen nimessä. Lisäksi yleissivistävää toimintaa voidaan toteuttaa IP: ssä joko henkilökohtaisesti tai ulkopuolisten kasvattajien kautta.

Yksityisen koulun OKVED-koodit ovat sopivia:

  • 80.10.2 - "peruskoulutus";
  • 80.10.3 - "Lasten täydennyskoulutus";
  • 80.21.1 - "perusopetuksen perusopetus";
  • 80.21.2 - "Toissijainen yleissivistävä koulutus".

Verotus on optimoitu USN: n (tulomenot) muodossa. Suunnittelemalla yritystä suosittelemme myös kiinnittämään huomiota verolain 284.1 §: ään, joka tarjoaa mahdollisuuden koulutuksen ja terveydenhuollon laitoksille käyttää tuloveron nollaverokantaa.

Lisensointi, akkreditointi, todistus

Lisenssin. Jotta oikeus saada koulutusta, yksityisen koulun on oltava lisenssi, joka vahvistaa, että koulutusprosessin edellytykset ovat kaikkien saatavilla olevien sääntelyvaatimusten mukaisia. Ja lisenssi on velvollinen vastaanottamaan paitsi organisaatioita myös IP. Poikkeuksia ovat yrittäjät, jotka harjoittavat itsenäisesti koulutustoimintaa ilman muita kouluttajia - tällaista IP-lisenssiä ei tarvita.

Jos haluat tutustua nykyiseen oppimislisenssiin tarvittavien asiakirjojen luetteloon ja niiden vaatimuksiin, voit käydä Moskovan opetusosaston verkkosivustolla tai vastaavissa aluetoimistoissa. Huomaa myös, että jos lääketieteellinen organisaatio ei ole mukana koulun medbininetin työssä, koulun on hankittava lääkärintodistus.

akkreditointi

Mitä tulee koulujen akkreditointiin, on sanottava, että tämä menettely on vapaaehtoista. Hän kuitenkin määrittelee oppilaitoksen aseman ja antaa hänelle oikeuden antaa tutkinnon suorittaneille koulutustodistus valtion standardista. Muussa tapauksessa opiskelijan on suoritettava lopputentti toisessa koulussa, jolla on asianmukainen lupa. Tämä ei ole aina kätevää, ja palvelun mahdolliset kuluttajat voivat tarkastella sitä kielteisenä tekijänä.

Yksityisen koulun valtion akkreditoinnin tavoite on vahvistaa tarjottavan opetuspalvelun laatu ja sen noudattaminen valtion koulutustasoilla. Koulun akkreditointi on tavanomainen menettely, joka on suoritettava vähintään kuuden vuoden välein (Moskovan valtion akkreditoinnin verkkosivusto). Se sisältää useita vaiheita, eikä se kestä yli 105 päivää.

Esittelemme yksityiskohtaisen akkreditointijärjestelmän, jonka on kehittänyt Moskovan opetusministeriö.

validointi

Toinen tärkeä menettely, joka vahvistaa yksityisen koulun palvelujen laatua, on sen pedagogisen henkilöstön todistus. Opetus on pakollinen: opettajien on viiden vuoden välein annettava todistus siitä, että heillä on oikeus vahvistaa tehtävänsä tai määrätyn luokan.

Poikkeus koskee vain niitä opettajia, jotka ovat palvelleet kantansa alle kahdessa vuodessa, sekä raskaana oleville naisille ja vanhempainloman naisille: nämä työntekijät ovat myöhemmin todistuksen alaisia.

Tiloihin, SanPinin ja palopalvelun tarpeisiin

Ihanteelliset tilat yksityisen koulun järjestämiseksi - erikseen pysyvä rakennus, jonka pinta-ala on 1,5-2,5 tuhatta neliömetriä. metriä, jolla on laaja vierekkäinen alue, parkkipaikka, hyvät kulkuväylät ja arvostettu asuinalueiden vieressä. Tietenkin sen on täytettävä kaikki terveys- ja palo-palveluiden vaatimukset:

  1. Koulun rakennukset pysyvät asuinalueilla kaukana teistä, autotallikoista ja kaikista liikennevälineistä. Koulun perusteet eivät saa olla kaupungin tärkeimpiä kommunikaatioita.
  2. Viereinen alue istutetaan vähintään 50 prosentilla (lukuun ottamatta pohjoisia alueita), aidattu aidalla ja keinovalaistus.
  3. Koulun ympärillä oleva alue on kaavoitettu seuraavasti: paikka kohdennetaan urheilu- ja urheilualueelle, virkistysalueelle ja talousalueelle. Urheilualueella on oltava fyysisen harjoittelun leikkikentät.
  4. Uudet rakennetut koulurakennukset olisi suunniteltava opettamaan vain yksi siirtymä. Luokkahuoneen korkeus ei saa olla alle 3,6 metriä. Luokat luokitellaan 2,5-3,5 neliömetriä kohti. metriä opiskelijaa kohden.
  5. Perusluokat sijaitsevat erillisessä harjoituslohkossa, jolla on pääsy koulun alueelle. Pitkän päivän ryhmälle vieraileville ensimajoittajille on välttämätöntä tarjota 4 neliömetrin tasolle tarkoitettuja nukkumoottoreita (poikien ja tyttöjen erikseen). metriä lapselta. Ensimmäinen luokka ei ole korkeampi kuin 2. kerros ja 2.-4. luokka - ei korkeampi kuin 3. krs.
  6. Koulun ensimmäisessä kerroksessa tulisi olla: pukuhuone, kuntosali (vähintään 6 metriä korkea), lääkärintoimisto. Koulun jokaisessa kerroksessa on oltava poikien ja tyttöjen WC.
  7. Huonekalujen tulee olla ergonomisia, turvallisia ja täyttävät opiskelijoiden ikäparametrit.
  8. Sallittu lämpötila-alue: luokkahuoneisiin, aula, pukuhuoneet, kirjasto, ruokasali, vapaa-aika - 18: sta 24C °, urheiluhalli ja työpajat - 17. 20Sº, makuu-, leikkihuoneet - 20 24Sº suihkuihin - 25Sº, lääkekaappeihin - 20 - 22 ° C;
  9. Koulu on varustettu sammutusvälineillä. Huoneen, kaluston ja huonekalujen viimeistely on valmistettava palamattomista materiaaleista. Viereinen alue ei saa polttaa roskakoriin, lehdet - ne olisi ajoissa puhdistaa ja poistaa. Tupakointi on ehdottomasti kiellettyä sekä koulun rakennuksessa että sen alueella. Evakuointireitit, koulun sisäänkäynnit pitäisi olla vapaa. Se ei saa käyttää ei-vakioituja lämmityslaitteita. Erityistä huomiota olisi kiinnitettävä kemian huoneeseen ja siihen varastoituihin reagensseihin.

Koulutusprosessin perusvaatimukset:

  • oppilaat pääsevät kouluun 6,5 vuotta;
  • luokissa ei voi olla enempää kuin 25 oppilasta;
  • luokat eivät voi alkaa aikaisintaan 8 am;
  • sallitun lukumäärän päivässä - 5 peruskoulun (lukuun ottamatta 1. luokkaa) ja 6 - luokkien 5-11 osalta;
  • Vain yksi testi suoritetaan päivässä;
  • oppituntien kesto ei saa ylittää 40-45 minuuttia;
  • ensimmäisille luokkalaisille, kotitehtäviä ja luokitusta ei sallita.

Laitteet, laitteet

yksityinen koulu tila ja myi palveluja, tietenkin edellyttää nimittäin nykyajan high-tech-laitteiden ja koneiden: laadukkaat kalusteet, elektronisia lehtiä ja päiväkirjat, interaktiiviset taulut, multimedia, lähitietoverkko saatavuus Internet-yhteyden, jne...

Analysoimalla liiketoimintaa yleensä voimme sanoa, että huolimatta palveluiden melko korkeista kustannuksista, se on lupaava ja kysyntä. Ominaispiirteiden vuoksi kulutuskysynnän tietää kaikki tarvittavat säännöt ja määräykset, jatkuvasti parantaa laitoksen maineen ja analysoimalla sosioekonominen tilanne, voit luoda laadukkaita oppilaitos, joka tuo kunnolliset tulot.

5 avainasemaa onnistuneen yksityisen koulun avaamiseksi

Tavalliset julkiset koulut eivät aina voi antaa lapsille sopivaa koulutusta vanhempiensa mukaan. Ei ole yllättävää, että yksityisen koulutuksen segmentti kehittyy parhaillaan. Yhä useammat lahjakkaat opettajat järjestävät omia kursseja, koulutuskeskuksia ja yksityisiä kouluja.

Monista vaikeuksista huolimatta uusia kouluja esiintyy säännöllisesti, ja asianmukaisen organisaation ja koulutuksen hyvän laadun vuoksi sijoittajat ovat kiinnostuneita.

Miten avata yksityinen koulu Venäjällä? Tutustu tähän artikkeliin!

Mitä yksityisiä kouluja siellä on?

Voit luokitella yksityiset koulut monella tavalla:

  • klassiset ja eliittioppilaitokset;
  • osa-aikaiset koulut ja koulukoulut;
  • Koulut, jotka noudattavat yksinomaan GEF: ää, ja toteuttavat "kehittyneitä" ohjelmia;
  • kaupungin sisällä ja lähiöissä jne.

Klassinen venäläinen lukio

On yksinkertaisinta pohtia keskimääräistä koulua, joka toteuttaa kouluprosessia kaupungissa, työskentelee koulutusstandardin puitteissa, mutta samalla tarjoaa laajoja ohjelmia monilla aihealueilla ja tuo erityisiä ominaisuuksia opiskelijoilleen. Esimerkiksi, se voi olla kaupungin yksityinen koulu, jossa opiskellaan perusteellisesti vieraita kieliä, taloudellista, urheilukoulua jne.

Millaisia ​​tekijöitä vanhemmat kiinnittävät huomiota koulun valitsemiseen?

  • koulun maine;
  • kaikkien tarvittavien asiakirjojen saatavuus;
  • koulunkäynnin kesto;
  • opettajien pätevyys;
  • aineellinen ja tekninen perusta;
  • läheisyys taloon;
  • opetusmaksujen määrä;
  • integrointi yliopistoihin.

Suurimmat vaikeudet oman yksityisen koulun avaamisessa

Yksityisen koulun päällikön on kohdattava monia vaikeuksia. Tunnetusta niistä seuraa, koska heidän päätöksensä koko oppilaitoksen tulevaisuus riippuu suurelta osin:

  • verotus. Vuodesta 2010 yksityiset koulut ovat peruuttaneet alennuksia tilojen vuokraamisesta ja veroetuuksista. Nyt heidän on maksettava kiinteistövero ja maavero sekä kaikki yksityiset yritykset. Tämä johti vuokrien kustannusten nousuun ja sen seurauksena kasvattavien koulutuspalvelujen kustannuksiin 30-40 prosenttia. Nyt yksityiset koulut eivät maksa vain arvonlisäveroa, mutta tulevaisuudessa tämä etuoikeus peruutetaan.
  • Kyvyttömyys käyttää rahaa vapaasti. Kaikki yksityisen oppilaitoksen lain mukaiset koulut on kirjattava voittoa tavoittelemattomiksi oppilaitoksiin. Näin ollen he eivät pysty keräämään varoja tileihinsä, heidän kulujaan hallinnoivat koulutus- ja veropalvelut. Selvitettäessä ei-varattuja menoja määrätään seuraamuksia. Siksi investoiminen yksityisiin kouluihin on vaikeaa: sijoittajat eivät voi tuottaa voittoa suoraan rahan avulla. Toisaalta sijoittaja voi johtaa lapsensa kouluun - ja hänen varansa ovat investoinnit vauvan kehitykseen.
  • Koulutustason vaatimukset. Jokainen koulu, joko yksityinen tai valtio, täyttää GEF: n vaatimukset. Tämä tarkoittaa sitä, että yksityisessä koulussa sinun on opittava samat aiheet kuin tavallisessa. Toisaalta vanhemmat vaativat koulua toteuttamaan muita, kiinnostavia ja monipuolisempia ohjelmia. On löydettävä tasapaino opetusministeriön vaatimusten ja vanhempien toivomusten välillä. Jos et noudata GEF: tä - peruuttaa lisenssin, jos et kuuntele vanhempia - he lopettavat lasten ohjaamisen ja maksavat opinnoistaan.

Yksityinen koulu tyhjästä: mistä aloittaa?

Mutta jos tuleva johtaja ei pelännyt lueteltuja vaikeuksia, sitten hän voi aloittaa yksityisen koulun avaamisen.

5 yksityisen koulun avaamista

  • Yrityksen rekisteröinti veroon. Kuten edellä on mainittu, koulu on kirjattava voittoa tavoittelemattomaksi järjestöksi. Voit rekisteröityä IP-muodossa - jos johtaja aikoo suorittaa kaikki luokat itse tai palkata opettajia, mutta tämä ei ole muodoltaan täydellistä koulua. Verotusmuotoa valittaessa on parempi valita USN eli tulot miinus kulut. Älä unohda nollaverokantaa voittoa verotukselle, kun tämä etuoikeus on myönnetty.
  • Lisenssin hankkiminen. Ilman sitä koulutustoimet eivät toimi. Sen rekisteröinti suoritetaan Obrnadzorissa. Yleensä se ei aiheuta ongelmia.
  • Lääketieteellisen lisenssin saaminen. Koulun on oltava lääketieteellinen kaappi. Jos nykyinen lääketieteellinen organisaatio ei ole mukana, sinun on saatava lääkärintodistus terveysministeriöltä.
  • Akkreditointi. Se julkaistaan ​​myös Obrnadzorissa, mutta se voidaan hankkia vasta sen jälkeen, kun koulu on ollut vähintään viiden vuoden ajan perehtynyt ja julkaisee vähintään 3 purota, joiden keskimääräinen oppilas on vähintään 50%. Akkreditoinnin saatavuus antaa kouluille mahdollisuuden antaa tutkintotodistuksen oppilaitoksen valmistuessa. Mutta jos koulussa ei ole akkreditointia, se on okei: lopulliset tentit, jotka oppilaat luopuvat julkisissa kouluissa asuinpaikassaan.
  • Sertifiointi. Lain "Koulutuksen" mukaan opettajien on läpäistävä uudelleen sertifikaatti viiden vuoden välein. Ilman tätä asiakirjaa opettaja on erotettava. Ja jos koko pedagogiikka ei ole sertifioitu, niin koululta voi olla lupa.
Miten avata yksityinen koulu?

Etsi koulumatilaa

Lupa on parempi löytää ennen lisenssin rekisteröinnin aloittamista. Voit jopa tehdä alustavan vuokrasopimuksen. Tämä auttaa viranomaisia ​​myöntämään lisenssin mahdollisimman pian.

Koulutiloihin liittyvät vaatimukset

Täydelliset vaatimukset yksityisille kouluille on esitetty SanPin 2.4.2.2821-10. Tärkeimmät ovat:

  • rakennuksen on sijaittava kaukana teistä, autotallikoista, autokeskuksista ja muista liikennepalveluista;
  • Viereisen alueen on oltava vähintään 50 prosenttia istutettu puita tai pensaita;
  • kehäseinä ja keinotekoinen valaistus vaaditaan;
  • liikenneväylät on yhdistettävä kouluun;
  • Paikkoja olisi oltava urheilukentällä, virkistysalueella ja kotitalouksien lohkolla;
  • koululla pitäisi olla vain yksi muutos;
  • tilojen korkeus - vähintään 3,6 m, kuntosali - vähintään 6;
  • Luokan koon on oltava vähintään 2,5 neliömetriä oppilasta kohden;
  • jos on makuuhuoneita (retkeilijöille) - vähintään 6 neliötä asukasta kohden;
  • koululla on välttämättä oltava: pukuhuone, kuntosali ja hoitohuone;
  • jokaiselle kerrokselle olisi annettava erilliset käymälät pojille ja tytöille;
  • Sen on noudatettava tiettyä lämpötilajärjestelyä kaikissa huoneissa - 18 - 22 astetta riippuen tyypistä;
  • koululla on oltava sammutusvälineet, hälytyspainike;
  • maan kouluissa - on oltava vartija.

Laitteet tavalliselle yksityiselle koululle

Luonnollisesti ei riitä löytää sopivaa rakennusta ja korjata sitä. Tarvitaan nykyaikaisia ​​laitteita:

  • laadukkaita huonekaluja, jotka täyttävät terveysvaatimukset, ainakin: pöydät, pöydät, tuolit;
  • tietokoneet ja tabletit;
  • erilaiset toimistolaitteet;
  • interaktiiviset taulut;
  • kemialliset laitteet;
  • urheiluvälineet ja niin edelleen.

Koulun infrastruktuuri

Sinun on myös huolehdittava infrastruktuurista:

  • lämmitys;
  • kuuma ja kylmä vesi;
  • sähkö;
  • kaasu (tarvittaessa);
  • puhelinviestintä;
  • Internetissä.

Yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma

Näitä laskelmia sovelletaan yksityiseen kouluun, jossa on 100 opiskelijaa, jotka sijaitsevat nukkumisalueella kaupungissa, jonka asukasluku on miljoona.

Yksityisen koulun avaamisen kustannukset

Alkuperäiset kustannukset (laskelmat ovat ruplissa):

  • 1500 m2: n kokoisen rakennuksen hankinta - 12 miljoonasta;
  • koulujen korjaus ja varustus - 3 miljoonaa;
  • pöydät, tuolit, opettajien pöydät, sohvat, sängyt ja muut huonekalut - miljoonasta;
  • koulutustarvikkeiden hankinta, mukaan lukien urheiluvälineet, kemialliset reagenssit, fyysiset välineet, interaktiiviset levyt jne. - 3 miljoonaa;
  • tietokoneiden ja toimistolaitteiden hankinta - 500 tuhatta;
  • varustus keittiö, ruokasali, lääketieteellinen toimisto - 500 tuhatta.

Yksityiskoulun kuukausikulut

  • pedagogin palkkaus (10 opettajaa) - 50 tuhatta + verot (noin 15 tuhatta) - yhteensä 650 tuhatta;
  • maksaa muu henkilökunta (siivoojat, päälliköt, vartijat, kokit, sairaanhoitajat, kirjanpitäjät jne.) - 500 tuhatta riippuen henkilöstöyksiköiden määrästä (lasketaan erikseen);
  • kadonneiden laitteiden ja nykyisten korjausten hankinta - 500 tuhatta;
  • kuuman 3 aterian järjestäminen päivässä - 500 ruplaa päivässä oppilasta kohden ja 5 päivän tutkimusviikko - 1 miljoonasta;
  • maksujen vuokraus, vuokraus, viestintä, internet jne. - 1,5 miljoonasta.

Näin kuukausittaiset kulut ovat vähintään 4,15 miljoonaa ruplaa eli 41,5 tuhatta ruplaa opiskelijaa kohden.

Yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma.

tulot

Tulot ovat kaksi artikkelia:

  • kuukausittainen vanhempainmaksu - juoksevista kuluista on suositeltavaa kerätä vähintään 50 tuhatta, mutta todellisuudessa hintaluokka on melko laaja - 35: stä 200: een tuhatta;
  • sisäänpääsymaksu - yleensä 200% kuukausimaksusta, tässä tapauksessa 100 tuhatta.

Kuinka lisätä tuloja?

Tuloja voidaan lisätä seuraavilla keinoilla:

  • lisäkurssit - heille voidaan tarjota sekä koululaisille että kaikille muille - yhden rynnäkkeen hinta 1000 ruplasta, keskimäärin 20 oppituntia ja ryhmän 20 henkilön käyttöaste, tulot ovat 200 tuhatta;
  • kesäleiriorganisaatio - Kuukauden kustannukset vastaavat akateemisen kuukauden maksua, mutta paitsi opiskelijoiden myös kaikkien tulojen määrä voi pienentyä ja vetää; tuloja oppilasta kohti 50 tuhatta, järjestämällä kaksi erillistä 20 henkilöä - 2 miljoonaa tuloa;
  • lisäpalveluita - esimerkiksi metodologisten apuvälineiden kehittäminen, konsultointipalvelujen tarjoaminen jne.
  • sponsorointi auttaa;
  • tuki paikallisesta budjetista;
  • voitto avustuksia.

Yksityisen koulun avaaminen: asteittainen algoritmi

Vuosi ennen yksityisen koulun avaamista

  • Liiketoimintasuunnitelman laatiminen, sopivan lähtökohdan etsiminen, pedagogisen henkilökunnan alustavat laitteet.
  • Tarvittavien lisenssien ja luvan saaminen.
  • Tonttien lunastus tai vuokraus, korjaustyöt.
  • Tarvittavien laitteiden hankinta.
  • Aktiivinen mainonta, ensimmäisen koulutushakemuksen hyväksyminen.
  • Opetussuunnitelmien kehittäminen ja hyväksyminen.

Ensimmäinen vuosi

  • Pedagogisen henkilöstön lopullinen rekrytointi.
  • Oppilaiden vetovoima, jolloin oppilaat täyttävät täyden täytön (enintään 20 opiskelijaa).
  • Yrityksen sisäänpääsy omavaraisuuteen.

Toinen vuosi

  • Nykyisten opetussuunnitelmien laajentaminen.
  • Lisäpalvelujen tarjoaminen, kurssien ja mestariluokkien suorittaminen.

Kolmas vuosi

  • Ensimmäisen julkaisun yhdentoistaluokkalaiset.
  • Lopullisen todistuksen (USE) tulosten hankkiminen ja analysointi.

Viides vuosi

  • Pass-todistus.

Kuudes vuosi

  • Akkreditoinnin saaminen.

Miten avata yksityinen koulu? Katso seuraava video ammattilaisen suosituksilla:

Koulu liike-elämäksi: miten yksityinen koulu avataan, mitä dokumentaatiota tarvitaan ja mitä erityistä huomiota on kiinnitettävä koulutusprosessin muodostamiseen

Entrepreneurial viiru kaikki kehittyvät eri: joku yrittää löytää oma paikkansa työpaikalla, joku - kehittämisessä uusien käsitteiden eri aloilla, muut hyvin - markkinoilla, joka tarjoaa erilaisia ​​mahdollisuuksia väestöstä.

Ajatus yksityisen koulun avaamisesta ei ole harvinaista, varsinkin kun otetaan huomioon valtion koulutustaso. Unta jokaisesta vanhemmasta, joka on mennyt epätyydyttäviin olosuhteisiin, on antaa lapselle parasta, jotain, joka aikaisemmin oli vaihtoehtoisen puuttumisen vuoksi yksinkertaisesti mahdotonta tarjota. Ja kun ajatellaan, että tällainen laitos - se on myös hyvä idea, joka on helppo, jos sinulla on tarvittavat kyvyt ja laadun suunnitelma voidaan kehittää menestyksellistä liiketoimintaa, ideat näkymät ovat erittäin lupaavia.

Kuitenkin tyhjästä, ilman läsnäoloa riittävä tietoisuus alan talouden, markkinoinnin, erityisvaatimuksia oppilaitoksille sekä oikeudellisten sivuaspektina se ei voi olla ensimmäinen yritys luoda koulu, joka täyttää ideasi ja nauttia suosion kaupungin väestöstä. Samassa artikkelissa tarkastelemme vain alkuyrittäjän kohtaamia tärkeimpiä kysymyksiä.

Yleistä tietoa

Yksityinen koulu on oppilaitos, joka tarjoaa koulutuspalveluja maksullista palvelua varten. Aihepiiriin on sisällytettävä ne, jotka on hyväksytty asianomaisessa koulutustasossa valtiossa, ja valinnaisesti tämän luettelon lisäksi voit sisällyttää tiukemmin erikoistuneita tieteenaloja.

Taustalla oli tarve luoda vaihtoehtoisia, usein kouluja. Jopa nyt kahden maan eri instituutioiden valinta on monien vanhempien kompastuskivi. On kuitenkin kiistatonta etua: tällaiset laitokset luovat kilpailua koulutuksen kapealla sektorilla, jonka tiedetään vaikuttavan myönteisesti markkinasegmentin kehittymiseen. Lisäksi niille, jotka haluavat tarjota lapsilleen syvällisempää tietoa joistakin aiheista, voi aina löytää sellaisen laitoksen, joka täysin täyttää heidän pyyntöihinsä.

Jos otat huomioon rahan kysymyksen, vaikka vanhempien pitäisi maksaa tiukasti määrätyt määrät, heille on kuitenkin asetettu tiettyjä rajoituksia, joista osa liittyy taloudelliseen toimintaan ja voitonjakoon.

Jotkut jopa uskovat, että yksityistä koulua ei tuskin voi kutsua yritykseksi, koska se itse asiassa ei anna omistajalle tarvittavia tuloja henkilökohtaiselle kehitykselle, ja se on vain varallisuuden omaaville hyväntekeväisyysjärjestö. Usein ei kuitenkaan voida sanoa, että on mahdotonta tehdä voittoa tavoittelevaa yritystä sellaisesta yrityksestä kuin yksityinen koulu aloittelijalle.

Kumma kyllä ​​valtio tukee vakavasti tämän markkinasegmentin muodostumista. Se tarjoaa vuokratilojen hintoja alhaisemmilla markkinahinnoilla, tekee muutoksia olemassa olevaan lainsäädäntöön, mikä antaa yksityisille kouluille entistä enemmän vapautta. Joten tällä alalla yrittäjyysnäkymät tällä hetkellä ovat hyvin valoisat.

Palvelun kysyntä, sen ominaisuudet

Kuten aiemmin mainittiin, jotta voisimme panostaa koulun kehityksen oikeaan suuntaan, monet tekijät on otettava huomioon. Yksi niistä - yksityiskohtainen analyysi markkinoiden, joka sisältää paitsi etsiä vastausta kysymykseen, onko kannattavaa ja periaatteessa vaativat avaamista koulujen omalla alueella, mutta myös määritettäessä tulevaisuuden koulun suunta (valita - humanitaaristen tai tekniset suuntaan, jossa perusteellisen tutkimuksen erilliset tieteenalat). Ensimmäinen yritys päätettäessä avata oman yksityisen koulunsa on kuitenkin määritelmä markkinarako.

Se ei ole salainen kenellekään, että korkean tulotason perheissä olevat vanhemmat usein antavat lapsille yksityisiä eikä valtiollisia oppilaitoksia. Täällä jokaisella on omat syynsä: jotkut haaveilevat antaa lapselle hyvä tuntemus, toiset keskittämään huomionsa enemmän lapsen oppimisympäristö, on tärkeää, että he olivat mukavia. Mutta kaikkia niitä ohjaa seuraavat tekijät valittaessa oppilaitosta:

  • Opettajien tutkintojen taso. Maassa on kaikenlaisia ​​kilpailuja, kursseja ja vastaavia, joissa jokainen opettaja voi osoittaa ammattitasonsa. Niinpä tutkintotodistusten saatavuus kurssien, erityisten ansioiden ja niin edelleen tuloksena tulee olemaan hyvä tekijä, joka tietyissä tilanteissa voi jopa tulla ratkaisevaksi;
  • Kaupungin koulun maine, lisenssin saatavuus, kouluun palauttaminen - kaikki tämä, voit olla varma, huolellinen vanhempien tarkkaava, että heidät ohjataan täydellisesti ymmärrettävällä halusta antaa lapselle kaikkea parasta;
  • Yhdessä luokassa olevien oppilaiden lukumäärä;
  • Laitoksen aineelliset laitteet. Vähimmäisvaatimukset, kuten opintotilojen laitteet, on toteutettava a priori. Ja liitännäistoimenpiteiden kuten varustamalla kaapin kemian ja biologian, johon liittyy osto erikoislaitteita, projektorit, tietokoneet tietojenkäsittelytieteen luokat ja lopulta, tunnelma kuntosali, myös vaikuttaa päätökseen vanhempien maksamaan lukukausimaksuja.

Yllättäen, kun päätät antaa lapsen tiettyyn kouluun, vanhemmat ohjataan enemmän koulun sijainnista (etäisyydestä kotikunnasta) ja opiskelijoiden lukumääristä kussakin luokassa. Myös etsivät noudattamista kouluun, vanhemmat etsiä läsnäolon vieraiden kielten oppimisen ohjelma (Ranska, Japani, jne.), Arvioi elintarvikkeiden laatu ruokalassa, koulu ja vapaa-aika, jonka ryhmä laajennetun päivän ja muita luokkia, kuten erityisiä kursseja piirustus, tanssia ja muita asioita. Tenttien tutkinnon suorittaneiden tulosten merkitys on myös tärkeä. Niille monet voivat arvioida koulutuksen tasoa.

Markkinoiden pääpiirteet

Venäjällä yksityisen koulutuksen osuus on hyvin pieni: yli 1% kouluikäisistä lapsista käy yksityisissä kouluissa. Ja kun ajatellaan, että useimmat niistä sijaitsevat Moskovassa, Pietarissa ja lähiöissä näistä kaupungeista, noviisi yrittäjä saa melko ilmeinen, mutta yhtä jännittävät kysymys: Tuleeko kustannustehokas sisältävät vastaavanlaiseen kotikaupungissani? Voit vastata tähän kysymykseen yksiselitteisesti käyttämällä edellisen kappaleen tietoja, mutta yksi asia on harkittava. Itse asiassa kaikista kaupungin rakennuksista voit ottaa kaiken, mikä vastaa videota ja olosuhteita, vuokraa. Joten, jos ajatellaan datan edellisen kohdan, sekä osuus väestöstä, jotka usein käyttävät palveluja kansalaisjärjestöt, valinta on selvä: koulun täytyy sijaita joko keskustassa tai lähellä lähiöissä, jossa huvilat sijaitsevat yleensä ihmisiä, joilla rahaa. Mutta kun muistat, että missä tahansa kaupungin keskustassa sijaitsevissa kaupungeissa olevissa vuokravihkoissa on korkeampi, niin te, vaikka valtion tuesta riippuu, on vieläkin parempi valita toinen näkökohta.

Tulevien oppilaiden vanhempien näkökulmasta tässä oppilaitoksessa on syytä tarkastella tilastoja, jotta kilpailijoille annetaan oikeat tiedot kapasiteetista, koulutuksen kustannuksista ja muista asioista. Niinpä Venäjällä yksityisten koulujen keskimääräiset tiedot ovat:

  1. Opiskelijoiden keskimääräinen lukumäärä on noin 200;
  2. Luokka - enintään 15 oppilasta;
  3. Koulutuksen kustannukset vaihtelevat 20-90 tuhatta ruplaa kuukaudessa;
  4. Osallistumismaksun koko (tätä tarvitaan vain tietty prosenttiosuus kouluista) - 20 - 100 tuhatta ruplaa;
  5. Aukioloajat: klo 8 ja 9 välisenä aikana ja suoraan klo 20.00.

On syytä sanoa, että monilla tällaisilla kouluilla on päiväkodeja, kouluvalmennuskursseja, läpäisseitä tenttejä, erikoistuneita maksullisia kursseja ja niin edelleen. Tietenkin kaikki tämä tapahtuu lisämaksusta riippumatta tärkeimmistä koulutusprosesseista. Myös tällaisessa tilanteessa lapset voivat tuntea, etteivät he ole oppilaita. Tämä lisää lisäarvoa ja auttaa levittämään koulun tietoja nopeammin käyttämällä opiskelijoiden myönteistä palautetta.

Yksityisen koulun opiskelun edut

Omistajan itse ei ole tarpeetonta määritellä yrityksen etuja. Pään, koulun kasvot, esität uuden potentiaalisen opiskelijan koulutusprosessille, eduille ja koko koululle.

Jos olet löytänyt itsellesi perusominaisuus, ei ole turha kirjoittaa sen alla on, vakio luettelo syistä, miksi monet ihmiset valitsevat sillä opiskelupaikkana yksityinen koulu:

  • Muutamat luokat, joissa opettajat voivat antaa tarpeeksi huomiota analysoitaessa materiaalia jokaiselle opiskelijalle;
  • Mukavat olosuhteet, joissa on uusimmat teknologialuokat, sekä innovatiiviset, erityisesti suunnitellut koulutusohjelmat;
  • Pedagoginen henkilöstö on erittäin pätevää, ainutlaatuisesti valittua ja pääasiassa tiettyä maineikkaa;
  • Opetussuunnitelma on joustava: kunkin koulun ohjelmaan sisältyvien yleisten aiheiden lisäksi opiskelijat voivat valita omat erityiskurssit ja niin edelleen. Ja koska koulutus on täysin vapaaehtoista, niin monien muutosten ja oppimisen periaate on nautinnollisempi ja viihdyttävä;
  • Opeteltu aihealue on hyvin monipuolinen. Lisäksi koulu pystyy valitsemaan tietyn kurinalaisuuden suosion tasosta riippuen, kannattaako esimerkiksi opettaja, esimerkiksi japaninkielinen kieli koulussa, onko se kannattavaa vai ei;
  • Lapsi voi olla sisällä laitos suurimman osan päivästä, joten se täyttää funktio prodlenki, ja jopa jäädä yöksi, asua siellä koko viikon, jos koulussa on näkymä guest house;
  • Tämän tyyppiset suosituimmat laitokset keskittyvät valmistamaan lapsen alusta lähtemään tietylle yliopistolle tai jopa ulkomaille. Tietenkin harvinaisuus, mutta silti miellyttävä bonus on organisaatioliittymien saatavuus yliopistojen kanssa. Ja jopa niiden poissa ollessa, opiskelijat voivat silti olla koulutettu syventämällä niitä aiheita, jotka ovat hyödyllisiä heille tulevaisuuden erikoisuus. Jotkut ovat tietenkin mukana ohjelmassa, mutta niille ei anneta yhtä paljon tunteja kuin erikoistuneet tieteenalat;
  • Läsnäolo tällaisissa ainutlaatuisissa oppiaineissa, jotka auttavat lapsia kehittämään hyödyllistä laatua myöhemmin. Se koskee tiedonsiirtoa, johtajuutta, liiketoiminnan ominaisuuksia, aloitteellisuutta, toimintaa ja muita asioita. Usein junioriluokissa on vielä harjoituksia abstraktin ja loogisen ajattelun kehittämiseksi.

Vaaditut asiakirjat

Joten olet jo päättänyt ajatuksen kannattavuudesta, että koulu tulee myöhemmin vaatimaan, ja nyt seuraava vaihe alkaa - luvan saaminen. Se ei ole salaisuus kenellekään, että jokaisella oppilaitoksella pitäisi olla lupa. Rekisteröinnin aikana koulu ja koulutusprosessi tarkistetaan lainsäädännön vaatimusten täyttämiseksi. Alueellisissa palveluissa on luettelo tarpeellisista asiakirjoista lisenssin hankkimiseksi, koska ne määrittelevät tarkan luettelon. Yleensä prosessi on melko yksinkertainen ja monille yrittäjille, koulujen johtajille ja johtajille, lähes kivuttomasti.

Ainoa asia, joka voi olla kompastuskivi, on lääketieteellisen toimiston laillistaminen. Samanaikaisesti kaappiin voidaan suunnitella kahta vaihtoehtoa: lääketieteellisenä organisaationa tai erikseen lääketieteellisiä palveluja tarjoavana lisenssinä.

Yleensä lisenssin hankkimiseen tarvittava asiakirja on seuraava:

  • Oikeushenkilön ja voittoa tavoittelemattoman organisaation perustajan soveltaminen;
  • Kopio voittoa tavoittelemattomasta organisaatiosta CHARTER ja OGRN.

Kaikki nämä asiakirjat on varmennettava notaarin toimesta. Lisäksi tarvitset myös seuraavan viiteluettelon:

  • Oppilaitoksen kapasiteettia koskeva lausunto, opiskelijoiden likimääräinen määrä, joka on optimaalinen mukavien johtavien luokkien kannalta;
  • Lausunto opettajien lukumääristä;
  • Todistus siitä, että valitut tilat ovat täysin yhteensopivia kaikkien terveys- ja hygieniavaatimusten kanssa sekä erillinen todistus hygienian puutteesta ruokasalissa ja lääkärintoimistossa sen alueen turvallisuudesta, jossa kuntosali sijaitsee opiskelijoille;
  • Epidemiologisen valvonnan ja palontorjuntatoiminnan valtion yksikön antama todistus sekä Gosgortechnadzorin antamat asiakirjat, jotka koskevat koulujen laitteiden vaatimustenmukaisuutta kaikkien turvallisuusnormien kanssa;
  • Aikojen alustava aikataulu, jossa tarkasti kirjoitettu määrä tuntikohtaisia ​​aiheita kohti ja kukin opiskelija erikseen;
  • Tarkistaa laitteiden hankkimista kouluille, oppikirjoille.

Kuten jo mainittiin, eri alueellisten palvelujen voi hyväksyä koulun alueellisesta sijainnista riippuen niiden asiakirjojen luettelosta, joita tarvitaan yksityisen oppilaitoksen toiminnan luvan saamiseksi. Joten ensimmäinen asia on hakea vahvistusta asiasta vastaaville viranomaisille.

Lisätoimenpiteet

Kuvitellaan siis, että sinä, kuten koulun omistaja, on jo saanut lisenssin. Mutta mitä seuraavaksi? Loppujen lopuksi, kuten kaikki tietävät, kaikki on vasta alkamassa. Lisenssin avulla toimintoja voidaan käyttää kaikilla rintamilla: lasten kouluttaminen, erityispiirien johtaminen ja vastaavat. Mutta jokaiselle koululle on kolme muuta, yhtä tärkeätä kuin lisenssi, vaihe. Tämä on koulun sertifiointi, akkreditointi ja yleinen kehittäminen. Aloitetaan ensimmäisellä.

  • Sertifiointi. Välittömästi koulun avaamisen jälkeen sinulla, kuten omistajan ja tilauksen johtajan, on kolme vuotta vahvistaa vahvistetun ammattitaidon taso. Tämän jakson päättymisen jälkeen on jo mahdollista tehdä osastojen ensimmäinen vapautus ja sitten hakea sertifikaattia. Jos tarkastuksen yhteydessä kaikenlaista, samoin kuin valmistumisen jälkeen kolmen vuoden et ole saanut valituksia, voit siirtyä seuraavaan vaiheeseen - eli hyväksyntä;
  • Akkreditointi. Sen vastaanottamisesta annetaan oikeus antaa oppilaille valtion standarditodistukset. Hyväksy, erittäin tärkeä osa koulua. Saadakseen sen tarvitset tyydyttäviä tarkastustuloksia, jotta kaikki asiakirjat ja niin edelleen ovat käytettävissä. Tämä on kuitenkin jokaisen koulun liiketoiminta: onko akkreditointi hyväksyttävä vai ei. Jos näin ei tapahdu, seuraukset eivät ole niin kauheita: ylioppilastutkinnon suorittaneiden on yksinkertaisesti mennä toiseen kouluun. Joillekin ei ole kovinkaan kätevää, vanhempia voidaan myös hämmentää, mutta lopulta seuraukset ovat vähäiset.
  • Oppilaitoksen kehittäminen. Luulisi, että pään kanssa kaikkien byrokraattisten näkökohtia koulua vain, ja pysyy, että opettaa lapsille ja saada työnsä hedelmät. Mutta itse asiassa tämä ei ole niin. Te, päänä koulun, sinun täytyy huolehtia sen kuvan, hakea mainintaa hänen lehdistössä (esimerkiksi paikallisissa sanomalehdissä), houkutella uusia ihmisiä opetushenkilöstölle sekä esitellä kannustinjärjestelmiä lahjakkaille opiskelijoille ansiomerkki olympialaisissa ja muiden virallisten tapahtumien, sai puolesta koulun, nosti arvostusta koko laitos.

Yksityisen koulun avaaminen. Yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma. Koulutuksen avaaminen

Todennäköisesti ei ole sellaista opettajaa, joka haluaisi unta avata yksityinen koulu. Tietoja omasta koulustaan ​​ja unelmasta eräistä vanhemmista ja tietysti lapsista. Heidän fantasioidensa ei ole kovin samanlainen kuin koulun todellinen elämä. Mutta jopa opettajat, jotka ovat työskennelleet säännöllisessä koulussa koko elämänsä aikana, eivät tiedä, kuinka yksityinen koulu avataan, miksi se on välttämätöntä ja mitä orjantappioita on välitettävä. Opettajat, yleensä huonoja johtajia, siis tällaisen laitoksen menestyksekkään toiminnan kannalta sekä nämä että muut ovat välttämättömiä.

Yksityisen koulun avaaminen: kolme syytä

Yksityiskoulua ei pidetä yrityksinä, joka tuottaa tuloja. Tilastolliset tutkimukset osoittavat, että Venäjällä on kolme pääasiallista syytä niiden löytämiseen.

  • Jotkut yrittäjät yrittävät avata koulun ei voittoa, mutta perustajien lapset saavat hyvän koulutuksen. Nämä vanhemmat rahoittavat itsenäisesti oppilaitoksen. Usein käy ilmi, että koulujen perustajat hitaasti kuolevat lasten koulutuksen päätyttyä.
  • Suuret yritykset avaavat usein suljettuja kouluja, joissa vain työntekijöiden lapset oppivat. Nämä laitokset eivät myöskään tuota tuloja, mutta perustajat tukevat sitä usein täydellisesti. Samanlaisia ​​instituutioita Venäjällä ja ulkomailla ovat Gazprom ja jotkut muut bisnesjoukot. Koulutuksen tarkoituksena on saada Euroopan tasolla koulutus, varaamaan varasi yrityksellesi.
  • Vain kolmannes yksityisistä kouluista avataan lapsille, jotta he saavat kunnollisen koulutuksen ja perustajat ja opettajat - sama voitto.

Mistä aloittaa?

Jos pidät koulua liiketoimintana, kannattavuuden saavuttamiseksi sinun on aloitettava markkinoiden analysoinnilla. Mielestäni ensin ei ole kyse siitä, miten yksityinen koulu luodaan, vaan siitä, mitä oppilaitos ei riitä kaupunkiin ja miten sen pitäisi olla.

Yhteiset sanat ja hämärtytyt tavoitteet, kuten "laadullisen koulutuksen antaminen" ovat pohjimmiltaan vääriä. Tavoitteena, joka olisi asetettava heti markkinoiden analyysin ja koulun koko liiketoimintasuunnitelman jälkeen, tulisi olla erittäin tarkka. Tässä on hyvä esimerkki.

  • Lyhyen aikavälin tavoite: tunnistettavan henkilön nimen luominen, pääsy yksityisten koulujen markkinoihin, investointien tuotto (tai voitto).
  • Pitkän aikavälin tavoitteet:
    • koulujen verkoston luominen;
    • palvelumarkkinoiden laajentaminen;
    • perustaa kansainvälisten tutkimusten valmistelu;
    • yhteyksiä yliopistoihin;
    • päiväkodin luominen koulua edeltävänä linkkinä.

Tavoitteet voivat olla muita, mutta ei vähemmän erityisiä. On niin säännöllistä: ennen kuin ymmärrät yksityisen koulun avaamisen, sinun täytyy oppia asettamaan tehtäviä.

Mikä erottaa yhden koulun toisesta?

Monet niistä, jotka halusivat avata oman koulunsa, olivat alun perin erehtymättömiä ja pyrkivät yksityisen koulun avaamiseen itselleen. Sen pitäisi poiketa niistä, jotka jo ovat löytäneet paitsi koulutustason myös alkuperäisten autenttisten menetelmien avulla, muita kursseja, jotka eivät ole samankaltaisia ​​kuin muut koulutusprosessit.

Kun ajatellaan yksityisen koulun avaamista Venäjällä, perustajan on ymmärrettävä selvästi: hyvä koulu yhdistää taitavasti vakiintuneiden standardien noudattamisen ja vanhempien toiveet. Tämä ei ole läheskään jokainen johtaja tai opettaja. Siksi tällaisen laitoksen henkilökunnalla ei pitäisi olla vain opettajia, hallintohenkilöitä ja psykologeja.

Jos perustaja haluaa avata koulun voidakseen tehdä voittoa, hänen tulee sisältää johtajat, taloustieteilijät, analyytikot, markkinoijat ja yrittäjät henkilöstöön. Luonnollisesti toimielimen talousarvio, joka on 80 prosenttia vanhempainrahasta, ei kestä tällaista taakkaa. Ja sitten johtajan tai perustajan on päätettävä, kuka selviytyy näiden asiantuntijoiden tehtävistä. Kaikki nämä pohdinnat on laadittava koulun liiketoimintasuunnitelmassa ja sen peruskirjassa.

Mistä alkaa yksityisen koulun avaaminen?

Kun tavoitteet on määritelty ja kunnolliset työntekijät ovat ilmestyneet, voit siirtyä perusasiat: aloittaa yksityisen koulun avaaminen todellisessa elämässä eikä paperilla. Alun perin ne rekisteröivät oikeussubjektin, avaavat IP-osoitteen.

Avaa tili, saat sinetin ja jatka lisenssin saamiseksi. Ja tässä on ensimmäinen vaikeus.

Yksityisen koulun aukioloa koskeva lupa annetaan vain, kun perustaja tarjoaa:

  • Kaikkien tapausten lupa (asianmukaisesti toteutettu).
  • Henkilöstön aikataulu.
  • Aikataulu oppitunneista.
  • Ohjelmisto (eli koulu, ei tietokoneohjelmat).

Näiden asiakirjojen keruuprosessi kestää hyvin pitkään, ja tämä on otettava huomioon. Samalla voit etsiä rakennusta, muistat siitä, että sen ei vain täytä viranomaisten vaatimuksia, vaan myös oma pysäköintialue: useimmat oppilaat tuovat vanhempiaan. Jos yrittäjä on tässä vaiheessa vielä ajattelemassa yksityisen koulun avaamista, hän voi puuttua laitteisiinsa ja valita koulutusohjelmat.

Tietoja ohjelmista, oppikirjoista ja tuoleista

Kysymys ei ole yhtä tärkeä kuin ajatella yksityisen koulun avaamista ilman apua. Ohjelmia voidaan pitää vakiona, mutta tällainen laitos ei ole kovinkaan hyödyllinen. On parasta kehittää niitä itse, kun otetaan huomioon nykyiset standardit ja vaatimukset.

Opettajat tietävät, että ministeriö on välttämättä hyväksynyt minkä tahansa tekijän ohjelman. Siksi perustajan on huolehdittava metodisti, joka pystyy tarkistamaan kaikki asiakirjat ennen toimittamista ministeriölle.
Silloin on välttämätöntä ostaa tarvittavat oppikirjoja, työkirjoja, käyttöohjeita ja niin edelleen. D. Tämä tarkoittaa, että tässä vaiheessa on päätettävä kysymykseen rahoituksesta.

Yksityisen koulun avaamista ei pidä huolehtia vain taloustieteilijöistä ja metodologeista vaan myös yritysjohtajista. He ostavat huonekaluja, tarjoavat korjauksia, muodostavat teknisen perustan. Hyvin, jos henkilöstö rekrytoidaan kilpailun kautta: paras koulu tarvitsee parhaan työntekijän.

Mistä löytää opettajia ja miten heitä houkutella?

Kun kysymys yksityisen koulun avaamisesta on esillä, hankkeen järjestäjät alkavat etsiä hyviä opettajia. Ne (mutta ei vain ne) muodostavat uuden oppilaitoksen perustan. Monet rekrytoivat opettajia kilpailulle, mutta monet eivät pysty valitsemaan oikein opettajan ärsykkeitä.

Palkka, joka luonnollisesti on suuruusluokkaa korkeampi kuin tavallisissa kouluissa, ei houkuttele kaikkia. Jotkut opettajat arvostavat mahdollisuutta työskennellä ohjelmissaan, toiset haluavat kokeilla. Siksi ennen opettajien kutsumista kilpailuun johtajan tulisi oppia mahdollisimman paljon hänestä.

Opettajat eivät vain harjoita oppitunteja. Vapaa-ajallaan heidän on opettaa lapsille tanssia ja musiikkia, tietojenkäsittelytiede, taloustiede, kaikki, mitä lapset pitävät ja mitä sisällytetään koulun opetussuunnitelmaan. Yksityisen koulun avaaminen edellyttää paitsi hyviä opettajia, myös vastuullisia, teknisen henkilöstön suosiota. Tämä myös, älä unohda.

Liiketoimintasuunnitelman suunnitelma

Yksityisen koulun avaamisen pitäisi alkaa liiketoimintasuunnitelmalla. Se voidaan koota eri tavoin. Tässä on lyhyt kuvaus yhdestä menestyneimmistä vaihtoehdoista.

  • Suunnitelma alkaa esityksen pohjalla hankkeen, esimerkiksi "perustamalla yksityisen koulun täysi sykli luokille 1-11."
  • Toiseksi ovat koulun lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet.
  • Määritä ehdot, joiden perusteella projekti lasketaan ja toteutetaan.
  • Markkinoinnin kuvaus. Tässä osassa kuvataan tarjottavien koulutuspalvelujen tyyppi, rahoituslähteet ja hankkeen kokonaiskustannukset.
  • Tämän laitoksen edut. Yleensä on osoitettu, että objektikellojen määrää on mahdollista muuttaa opiskelijoiden, epätyypillisten aiheiden, kirjoitustekniikoiden jne. Pyynnöstä.
  • Projektiriskit. Amatöörejä perustamalla ajatella yksityisen koulun avaamista Venäjällä, näitä riskejä ei aina oteta huomioon. Mutta he eivät voi vain tehdä tulevaisuuden liiketoiminnan kannattamattomaksi, vaan myös johtaa koulun sulkemiseen. Riskit ovat: koulutuksen kysynnän vähentäminen kriisin yhteydessä, kilpailevien laitosten avaaminen jne.

Luomme edelleen liiketoimintasuunnitelman

Suunnitelman toinen osa olisi suunnattava odotettavissa olevien palvelujen kuvaukseen. Ei ole tarpeen selittää yksityiskohtaisesti, miksi nämä lapset tutkivat näitä aiheita, vaan myös ilmoittamaan, miten tämä tutkimus ei näytä olevan samanlainen työ muissa kouluissa. Lisäpalveluiden kuvauksen osalta on suositeltavaa motivoida selkeästi jokainen niistä. Esimerkiksi: "Pitkäjänteinen opiskelu vieraalla kielellä IBA: n toimittamiseksi".

On pakollista ilmoittaa tulevan koulun opetussuunnitelma: "Piirien organisointi opiskelijoiden lahjakkuuden tunnistamiseksi ja paljastamiseksi". Samassa jaksossa on määriteltävä hinnoittelukonsepti. Koska kaikki koulut eivät voi pitää vakaita hintoja jo vuosia, jotkut johtajat kertovat, että on tarkoitus "vahvistaa koulutuksen kustannukset kilpailijoiden tasolla, mutta vähemmän kuin eliittioppilaitoksissa".

Kolmannen osan tulisi olla markkinointisuunnitelma. Se alkaa koulun ainutlaatuisuuden sijainnilla, jatkuu hintapolitiikassa. Tässä voit määrittää opiskelijoiden sisäänpääsyjärjestyksen.

Hankkeen taloudelliset perustelut

Liiketoimintasuunnitelman seuraavat osa-alueet voivat olla:

  • Oppilaitoksen käyttöaste.
  • Oikeudellinen asema.
  • Hallintopolitiikka ja rakenne.
  • Suunniteltujen kustannusten analysointi.
  • Täysi taloussuunnitelma.
  • Hankkeen toteutussuunnitelma.

On hyvä, jos liiketoimintasuunnitelmaan liitetään kaavioita, taulukoita ja kaavioita. On varsin tarkoituksenmukaista esimerkiksi:

  • Kaaviot, jotka osoittavat lasten iän, lisätutkimusten lukumäärän, lasten edut jne.
  • Rahoitus- ja tilapäiset taulukot, joissa ilmoitetaan kustannukset, ehdot, arviot, kaaviot.
  • Järjestelmät, jotka näyttävät visuaalisesti hallintorakenteen.

Mitä sinun on harkittava tulevaa liikemies?

Miten yksityinen koulu avataan Venäjällä? Jos joku tulee tällaiseen kysymykseen, niin yrittäjän pitäisi tietää: ei mitään.

On vain yksi keino lailliseen rahankeräykseen: palkkio opiskeluun, joka on ehdottomasti vahvistettu sopimuksella. Koulua ei voi muuttaa yritykseksi. Kaikki rahat, joita hänen olisi käytettävä itselleen. Yksityisillä kouluilla on etuoikeutettu verotus, mutta kannattaa avata tuotantonsa (painotalo, kasvihuone jne.), Koska se peruutetaan.

Seuraava vivahde on mielenkiintoisempi vanhemmille. Oppilaitos voi toimia ilman akkreditointia, jos sen asiakirjat ovat tuotannossa. Tässä tapauksessa tutkinnon suorittaneilla voi kuitenkin olla vaikeuksia lopputenttien suorittamisessa, joiden on läpäistävä julkisessa koulussa. Tulevaisuuden yrittäjän tulisi ottaa huomioon myös se, että yksityisessä koulussa on enemmän tarkastuksia ja palkkioita. Maassamme he edelleen epäluottamusta tällaiseen liiketoimintaan.

Vanhemmat ja rahat

Yksityisen koulun menestys riippuu myös sen täyteydestä. Tutkimukset osoittavat, että nykyään vain 20 prosenttia vanhemmista on valmis maksamaan koulutuksesta. Siksi, jotta houkuttelemaan opiskelijoita uusiin kouluihin, ohjaajan on vakuutettava äidilleen ja isilleen, mitä täsmällisesti tässä koulussa koulutusta olisi maksettava. Tehdä se vaikeaksi. Tästä syystä riippumatta siitä, onko johtaja tai opettaja vastuussa koulusta, hänen on voitava:

  • Ymmärtää vanhempien ja suosittujen harjoitteluohjeiden vaatimukset.
  • Ole erinomainen puhuja, kykene vakuuttamaan (sponsorit, johtajuus, vanhemmat).
  • Luo positiivinen kuva koulusta käyttämällä tätä "suusanata", Internetiä ja muita suosittuja mainostyyppejä.
  • Ymmärtää lasten, vanhempien, sponsoreiden jne. Psykologia.
  • Rakentaa oikea rahapolitiikka.

Yksityiset ei-yleiset koulut

Yleinen koulutuskoulu ei ole ainoa yksityinen oppilaitos. Erittäin suosittu yksityinen musiikki, urheilu, taide, tanssikoulut. Miten avata lisäopetuksen koulu?

Tämän prosessin järjestelmä on samanlainen kuin edellä kuvattu. Sinun tulee myös analysoida markkinoita, laskea kuinka paljon palveluja tarvitaan, laatia yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma ja hyväksyä ohjelmat. Yksinkertaistetut yksityiset laitokset eivät ole vaihtoehto, vaan lisätään tavallisiin, valtiollisiin. Heidän tehtävänsä ei pitäisi olla pelkästään lasten kykyjen kehittäminen (joka on itsestään selvää), vaan myös heidän kasvatuksensa, suojelu ympäristön negatiiviselta vaikutukselta.

Valitsemme, meitä valitaan

Yksityiset koulut tekevät vuosittain tentit. Kyse ei ole valtion tentistä, vaan niistä, jotka vanhemmat hyväksyvät. He valitsevat koulun kilpailevien oppilaitosten kesken, joten opettajien täytyy luoda jatkuvasti kuva. Kilpailujen voitto, yliopistoihin pääseminen, aluejärjestely ja huipputekniset laitteet ovat välineitä, joilla voit vaikuttaa vanhempasi. Mutta. vain riittävät vanhemmat ovat kiinnostuneita vakavasta koulutuksesta, eivätkä saa rahan arvioita. Siksi lasten ottaminen kouluun on kiinnitettävä huomiota paitsi perheen hyvinvointiin myös sen riittävyyteen.